背景分析
学生优势:专科生,在校期间组织并参加了很多活动,获得很多荣誉奖项。积极配合申请,态度非常好。
学生劣势:申请的比较晚,11月份才来咨询,专科成绩较低,还有两门挂科,雅思学习的也较晚,成绩不是很突出。
顾问点评
1.在和学生交流后,发现学生挂掉了两门很重要的数学课,连他妈妈都没告诉。学生表示因为他的专科学校很一般,所以没认真学习。现在有机会出国了,想认真学好,上个排名好的大学。由于均分很低,再加上挂科,导致学生非常没有自信,我们积极鼓励学生,在大专三年纪下半那学期重修,争取考个理想的分数。我们也提醒给位同学,在学校期间认真学习,成绩对于申请是很重要的。
2. 在选校阶段,我们首先向学生详细介绍了加拿大的情况,基于学生的条件,勇于尝试排名高的学校,并且是更看中学生个人能力的学校。合理的分配定校方案。因为学生有着想移民的强烈想法,推荐了目前移民政策非常好的新斯科舍省的学校。最后我们成功帮学生申请到了综合类的大学,以及地理位置优越的学校。
3. 文书写作部分。由于学生在外地读书,他只能准备专科的材料,而高中的材料需要他的妈妈帮忙办理。文案老师两方面与他和他妈妈进行沟通,详细的介绍材料准备情况。因为比较繁琐,客户又没有经验,常会不确定材料的准备形式,文案老师不厌其烦的和客户讲解,通过拍照等方式,让客户有效率的准备好申请材料。
最后,我给大家的建议是:认真学习,听取专业意见,尽早规划,积极配合申请,成功就在眼前。