案例过程及解决方案:
学生在四川大学读大三,但是由于在校成绩比较不理想,面临退学的风险,于是申请转学分入读加拿大的大学。由于年龄偏大,家庭资金情况一般,又加上国内已经大三,重新申请本科的话,会有一定的不合理性,而且可提供的在校成绩不理想,这是申请的最大难点。但是经过了再三斟酌,我们团队为他设计了一个非常详细的申请方案和学习计划。最终被阿尔伯塔大学和卡尔加里大学同时录取。
老师感悟:
每一个学生都有自己长处,现有客观情况不理想的情况下,只能从孩子的优点着手去设计方案,施同学在津桥国际学院学习语言的期间,非常努力,根本无法把他不爱学习的孩子联系到一起,这让我非常有动力,打心眼里希望帮他能完成升读加拿大名校的梦想。