优势:

案例过程及解决方案：

　　学生在四川大学读大三，但是由于在校成绩比较不理想，面临退学的风险，于是申请转学分入读加拿大的大学。由于年龄偏大，家庭资金情况一般，又加上国内已经大三，重新申请本科的话，会有一定的不合理性，而且可提供的在校成绩不理想，这是申请的最大难点。但是经过了再三斟酌，我们团队为他设计了一个非常详细的申请方案和学习计划。最终被阿尔伯塔大学和卡尔加里大学同时录取。

　　老师感悟：

　　每一个学生都有自己长处，现有客观情况不理想的情况下，只能从孩子的优点着手去设计方案，施同学在津桥国际学院学习语言的期间，非常努力，根本无法把他不爱学习的孩子联系到一起，这让我非常有动力，打心眼里希望帮他能完成升读加拿大名校的梦想。